آموزش و پرورش نسبت به زیرساخت‌های مناطق محروم و وضعیت معیشت معلمان توجه داشته باشد
تاریخ انتشار: ۲۳ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۹۰۲۲۶
مرجع تقلید شیعیان گفت: توجه به زیر ساخت ها خصوصا در مناطق محروم و دورافتاده، ساماندهی فضای مجازی و شناخت آسیب های آن و همچنین وضعیت معیشت جامعه معلمین مورد توجه آموزش و پرورش باشد. - اخبار استانها -
به گزارش حبرگزاری تسنیم از قم، آیت‌الله نوری همدانی پیش از ظهر امروز در دیدار با رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش و هیئت همراه، ضمن تسلیت ایام فاطمیه، بر پیگیری مشکلات فرهنگیان تاکید کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تاکید بر اهمیت تعلیم و تربیت در سلامت جامعه و پیشرفت کشور افزود: براساس آیات و روایات یکی از مهمترین وظایف انسان، تعلیم و تربیت است. امام «رضوان‌الله‌علیه» می‌فرمایند که «معلمی شغل انبیا است» که بر گرفته از آیه 2 سوره مبارکه جمعه «وَ یُعَـلِّمُهُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة» است، بدانید که شغل شما شریف‌ترین شغل‌ها است.
استاد سطوح عالی حوزه علمیه با اشاره به نامه پنجم مولا امیر المومنین علی «علیه السلام» در نهج البلاغه با مضمون "وَ إِنَّ عَمَلَکَ لَیْسَ لَکَ بِطُعْمَةٍ وَ لَکِنَّهُ فِی عُنُقِکَ أَمَانَةٌ" افزود: شغل به خودی خود مسئولیت آفرین است، به ویژه شغل معلمی که هویت نسل جدید را می‌سازد، باید توجه داشت دانش‌آموزان به عنوان امانتی مهم به دست شما سپرده شده‌اند، لذا انتظار آن است که افرادی شایسته در این جایگاه قرار بگیرند که خود مستلزم تربیت افرادی متخصص، متعهد و متدین است.
این مرجع با اشاره به تفاوت افراد در فطرت، ذوق، ادراک، استعداد و غیره، تصریح کرد: یکی از مهمترین و اساسی‌ترین وظائف معلمین باید شناخت استعدادها و فطرت متعلمین باشد که این موضوع نیازمند برنامه‌ریزی در فضای فرهنگی و تربیتی کشور، تربیت افراد متخصص و کادرسازی است.
وی گفت: مولا امیرالمومنین علی (علیه السلام) در این رابطه می‌فرمایند که «مَن نَصَبَ نَفسَهُ للنّاسِ إماما فلیَبدأ بتَعلیمِ نَفسِهِ قَبلَ تَعلیمِ غَیرِهِ ، و لیَکُن تأدیبُهُ بسِیرَتِهِ قَبلَ تأدیبِهِ بلِسانِهِ، و مُعَلِّمُ نَفسِهِ و مُؤدِّبُها أحَقُّ بالإجلالِ من مُعَلِّمِ النّاسِ و مُؤدِّبِهِم؛ هر که خود را در مقام پیشوایى مردم قرار دهد باید پیش از تعلیم دیگران، به تعلیم خود بپردازد و پیش از آن که به زبانش تربیت کند، با رفتار خود تربیت کند و کسى که آموزگار و مربى خود باشد بیشتر سزاوار بزرگداشت است تا آن که آموزگار و مربى دیگران است».
استاد سطوح عالی حوزه علمیه در ادامه بر نظارت و توجه هر چه بیشتر بر مدارس ابتدایی تاکید و تصریح کرد: مدارس پایه‌های ابتدایی نقش به نسبت مهمتری نسبت به پایه‌های متوسطه و دانشگاه‌ها در تربیت نسل آینده دارند.
آیت‌الله نوری همدانی خاطرنشان کرد: توجه به زیرساخت‌ها به ویژه در مناطق محروم و دورافتاده، ساماندهی فضای مجازی و شناخت آسیب‌های آن و همچنین وضعیت معیشت جامعه معلمین از دیگر مسائلی هستند که باید به آن توجه داشت.
به گزارش تسنیم، در ابتدای این دیدار رضامراد صحرایی به بیان گزارشی از فعالیت‌ها و اقدامات صورت گرفته آموزش و پرورش در دوران تصدی وی و همچنین تشریح برنامه‌های پیش‌رو پرداخت.
انتهای پیام/452/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۹۰۲۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شناسایی معلمان نمونه از برنامه‌های مجموعه تعلیم و تربیت کشور است
ایسنا/خوزستان سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان از معرفی آموزگار خوزستانی به عنوان «معلم نمونه کشوری» خبر داد.
عبدالله حبیبی امروز (۸ اردیبهشت‌ماه) اظهار کرد: فرآیند شناسایی معلمان نمونه همزمان با سراسر کشور در استان خوزستان و در سطوح مدرسه‌ای، منطقه‌ای و استانی برگزار شد و در پایان ۱۴ معلم به عنوان معلمان نمونه استان خوزستان به مرحله کشوری معرفی شدند و پس از پایان این فرآیند مرضیه باباخان‌زاده آموزگار شهرستان دزفول موفق به قرار گرفتن بین معلمان نمونه کشوری این فرآیند شد.
به گزارش ایسنا، وی افزود: معلمان طلایه‌داران عرصه تحول و پیشرفت در جامعه هستند. فرآیند شناسایی معلمان نمونه یکی از برنامه‌های عملکردی مجموعه تعلیم و تربیت کشور برای تکریم و ارج نهادن به مقام و جایگاه شامخ معلمان است. در استان خوزستان نیز این فرآیند با استقبال معلمان و مشارکت بالای آنان همراه بوده است.
حبیبی گفت: قرار گرفتن نام آموزگار خوزستانی بین معلمان نمونه کشوری نشان از توانمندی بالای معلمان خوزستانی در عرصه‌های حرفه‌ای و تخصصی آموزشی دارد و شایسته تقدیر و تشکر است.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»